O USO DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA VOLTADA A UMA LINGUAGEM

Resumo

As melhores práticas de aprendizado nem sempre são efetivas, pois dependem de inúmeros fatores para se concretizar em conhecimento significativo para o aluno, participante de todo o processo de ensino e aprendizagem. As várias metodologias que envolvem as formas de ensinar e de se fazer entender por parte do professor, fazem parte de estudos direcionados e de bases de informações de áreas afins, que a tornam pluralistas, tratando sempre de unir a área pedagógica educacional às várias tecnologias propiciadoras de aprendizado. Neste contexto, o presente trabalho faz uma busca por tecnologias facilitadoras, bem como a sua evolução ao longo da história, levando em consideração a eficácia e a eficiência quanto aos seus objetivos dentro do ambiente educacional. Este histórico fundamenta e mostra o quanto evoluíram as tecnologias nas práticas educacionais, findando com a lógica centralização das tecnologias envolvidas em um equipamento que concentra todo o ferramental para representação do que antes havia somente em meios distintos: o computador. Deste modo, faz-se necessário entender que nos meios computacionais, a implantação dos modernos sistemas de ensino virtual se tornou um grande fator positivo no processo de aprendizagem, que podem ser usados como ferramenta de apoio ao ensino presencial.