INDISCIPLINA EM SALA DE AULA: UTILIZAÇÃO DE CRITÉRIOS PELOS DOCENTES COMO AÇÃO PREVENTIVA

Resumo

A indisciplina dos alunos é o objeto de estudo deste trabalho, que objetivou indagar sobre o conhecimento e a habilidade do professor na aplicação de critérios como ação preventiva em sala de aula. Concluiu-se que há professores carentes de habilidade, atitude e concepção de critérios. Urge que revejam sua postura em sala de aula e investiguem meios para agirem sem radicalismo e menos atitudes de imposições. Estabeleçam ações preventivas/critérios no trato com a indisciplina, saindo da teoria para a prática; invistam no relacionamento interpessoal e na prática de aulas mais motivadoras, com abordagens metodológicas coerentes e eficientes; mantenham o diálogo na relação pedagógica como ação preventiva e afetiva. Família/escola/professores/alunos têm responsabilidades inalienáveis nesse processo.