A leitura na escola e a formação do leitor no Ensino Fundamental I.

Resumo

Resumo: A leitura é uma das conquistas da espécie humana em seu processo evolutivo, até porque a plenitude da razão está vinculada ao acúmulo de observações, leituras, pensamentos de gerações que já se foram e que nos passaram conhecimentos através da palavra oral ou escrita. A cultura é este acúmulo de informações armazenadas em diferentes etapas evolutivas, é na construção dos sentidos, seja pela fala, pela escrita ou pela leitura, está diretamente relacionada às atividades discursivas e às práticas sociais as quais os sujeitos têm acesso ao longo de seu processo histórico de socialização. A prática discursiva de leitura é um fenômeno social que ultrapassa os limites da escola, porém é na escola onde o aluno deve encontrar maior incentivo. O trabalho realizado por meio da leitura é muito mais que decodificação de signos lingüísticos, ao contrário, é um processo de construção de significado e atribuição de sentidos. Pressupomos que a leitura é uma atividade dialógica que ocorrem no meio social através do processo histórico da humanização.